学风建设论文(学风建设 | 向田老师浅谈毕业论文写作)

学风建设论文
11月27日,数学学院学风建设系列活动之浅谈毕业论文写作讲座在公教二楼举办。中国人民大学数学科学研究院副教授向田老师结合自身经历为2020级研究生讲解毕业论文写作的方法及要点。

(硕博士)论文的一般结构:

1. 论文题目(贴切适中)
2. 摘要(中英文,需花时间细细措辞)
3. 目录
4. 绪论(选题背景,文献综述,研究动机,主要研究工作和创新点,文章结构安排等)
5. 基础知识(相关基础知识介绍)
6. 主要研究结果证明(严格论证所得到的结论)
7. 验证结果以及解释结果的意义
8. 总结与展望
9. 致谢
10. 参考文献(文献格式统一规范)

其中关于序言部分,要注意思考:

1. 陈述研究该课题的意义和价值,为什么研究?
2. 陈述前人对该问题的研究现状,有何优缺点,循序渐进描述研究该课题的动机,不能为了研究而研究。
3. 陈述自己研究的特别和创新之处,针对前人研究的不足展开自己的研究,或者补充,或者改善或者创造等,一定说明自己的研究与别人不同。
4. 简要说明论文的框架:介绍各个章节的主要内容。
5. 简明扼要介绍自己研究的创新之处:解决某个未知的问题或者某个公开问题。
6. 确保做到序言引人入胜。

关于文献获取,阅读和论文选题:

1. 学会文献查找途径
2. 通过阅读文献(导师推荐或者自己兴趣)发现自己感兴趣的课题,然后精读几篇相关文献,泛读多篇。
3. 科研几乎都是从模仿开始:阅读文献的过程记得带着问题或者好奇心去读,有的文献不必太在意细节,先学会模仿。

关于主要研究工作——论文核心工作:

1. 按性质,任务等分模块或章节进行划分:介绍原理,定理和公式的证明等。
2.  交代清楚研究思路:解决啥问题,采用什么思路
3. 概念阐述明白,极力做到文章自我独立;
4. 推导过程严密,逻辑通顺;
5. 内容安排条理清楚;
6. 力争让读者清楚作者想解决什么样的问题,怎样去解决,能否解决,作者要围绕这个目标写论文。

关于结果解释和验证:

1. 通过数值模拟或者已知试验数据模拟自己所获结果,是否与理论结果吻合;
2.  解释所得结果的理论和应用意义,增强文章的价值;
3. 许多研究工作离不开计算机用来模拟,仿真,数值计算或数据处理;确保自己能够进行数值模拟或软件使用的能力。

关于总结与展望,致谢,参考文献:

1. 首尾呼应:将主要内容简明扼要再次陈述(不能复制序言或摘要),可以采用列举式;
2. 强调自己研究工作的创新点,同时 提及自己研究的那些需要改进或不足的地方,以及未来展开的研究方向,这样专家可较轻松了解你研究的内容,意义,价值和不足;
3. 致谢内容详实,不说一般性套话;
4. 参考文献格式统一,规范。

相关经验分享:

1. 多思考,勤动笔,培养兴趣,找到自己感兴趣的某个(小)领域;
2. 主动学习,多做数学,带着问题阅读文献,多思考主动发现问题,多和别人交流,拓宽自己的视野和看问题的角度;
3. 积极乐观,相信“Even if you are given an epsilon-room, you can develop a delta space” 。

向田老师的讲座向大家传授了大量的毕业论文写作经验,可谓是干货满满,研究生新生们受益匪浅。后续学院还会举办更多学风建设系列活动,欢迎同学们积极参加。

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排版设计:尹希源

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